教室里，读书声琅琅；操场上，学生或跳绳或打球；办公室里，老师或埋头备课或互相交流……这是记者近日在港南区文笔山小学看到充满朝气的情景。文笔山小学自2018年7月成立以来，围绕“写好每一笔，走好每一步，为孩子的幸福人生奠定基础”的办学理念，充

教室里，读书声琅琅；操场上，学生或跳绳或打球；办公室里，老师或埋头备课或互相交流……这是记者近日在港南区文笔山小学看到充满朝气的情景。

文笔山小学自2018年7月成立以来，围绕“写好每一笔，走好每一步，为孩子的幸福人生奠定基础”的办学理念，充分发挥党建引领作用，推进学校教育均衡优质发展。该校党支部获评为广西四星级党支部。

抓核心引领，提升基层组织力

文笔山小学充分发挥党组织在学校发展中把方向、议大事、作决策的核心作用，将党对各项工作的领导融入学校发展各方面、各环节和全过程。党组织采取专题培训、辅导讲座、外出研学等形式开展好“三会一课”、教职工政治业务学习和师德师风建设。

该校构建学校党员领导干部联系负责的纵向到底链条、以班级为单元的横向到边的三级导师制。建立支部班子成员每学期讲一次思政课或作一次思政报告、听一堂思政课、参加一次思政课教研活动机制，支部书记带头走进思政课堂，班子成员定期到教研组、班级、课堂、社团参与思政教育教学活动，切实提升基层组织能力，实现学校和谐快速发展。

抓先锋建设，提升发展内动力

在学校先锋岗展示墙上，教师的照片下，有的在师德先锋岗一栏贴满红色星星，有的在教育教学先锋岗上获得红色星星……这些充满朝气的脸庞和一颗颗红星，与走廊墙上一张张历史英雄人物图片、一个个英勇抗战故事、一本本红色经典书籍相互映衬，传承的气息扑面而来。“我是一名教师，更是一名共产党员。教书育人是我的理想，我要在学生心中种下知识的种子，让他们收获未来的果实。”该校语文教师谭维敏说。谭维敏是一名青年党员教师，倾心教育工作，获学校评为5月份文笔教育教学先锋。

文笔山小学高度重视教师队伍建设，创新设置文笔先锋岗，分别从师德、管理、教学、教研等方面对党员教师进行量化积分管理，激发党员教师的责任感和爱岗敬业、敢于担当、勇于创新的激情。

该校积极落实“双培养”机制，把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干，打造了一支师德高尚、作用明显的教师队伍，促进教师教学技能提升和专业发展。目前，全校44名党员和9名入党积极分子不仅是课程的实施者，也是课程的研究者、开发者，推动学校教育教学工作不断迈上新台阶。

抓铸魂育人，提升思想引领力

红船精神、井冈山精神、长征精神等革命精神，陈岸、谭寿林等革命先烈事迹……走进文笔山小学，校园围墙、楼道墙壁、展览室等，处处可见与革命历史相关的文字、图片等。学校精心为学生搭建了“历史长廊”，顺着这条“历史长廊”，学生可寻找到红色文化的精髓。

“文化建设是学校德育工作的重要组成部分。我们学校突出德育实效，将红色经典校园文化作为彰显办学理念、优化育人环境、凝聚师生共识的‘根’和‘魂’，引导学生扣好人生第一粒扣子。”文笔山小学党支部书记、校长覃立志说。

该校巧妙利用墙壁、走廊、过道、空地等空间，打造“一园一厅一廊”党建阵地。“课间，我们细细地读这些历史内容，不仅让我更好地了解历史，更激励我不怕困难、努力学习，争做一名优秀少先队员。”该校五（1）班同学郑颖告诉记者，他现在是学校里的红领巾讲解员，也是学校的文笔先锋少年。

该校将社会主义核心价值观等融入日常教学中，创设革命故事微课、微视频等。举行革命故事课本剧展演，让学生生动演绎王二小、刘胡兰、黄继光等革命英雄故事。通过“红领巾讲解员”和组织师生讲革命故事，进一步深化革命传统教育，培养师生良好的道德规范和家国情怀。浓厚的红色校园文化，为师生提供了丰富的学习素材和多样化的学习条件。日复一日，年复一年，红色校本教材在师生心中生根、发芽，并变成他们言行举止中的一部分。